Categorie archieven: Podcast

Op 17 maart zijn de Tweede Kamerverkiezingen. Om te zorgen dat u als onderwijsmens ook een goede keuze kunt maken, organiseerde de Pictio Onderwijspodcast op maandag 11 januari een verkiezingsdebat. 10 partijen, 10 debatten. In deze aflevering de debatten met als thema het Voortgezet Onderwijs. De partijen debatteren over salarissen voor leraren op achterstandsscholen, artikel 23 en koloniale geschiedenis. De partijen die u gaat horen in deze aflevering zijn D66, SP, Volt, SGP, ChristenUnie en Bij1.

Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/)

Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (http://www.wimpelgrim.nl).

Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/)

Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door http://www.pictio.nl

Op 17 maart zijn de Tweede Kamerverkiezingen. Om te zorgen dat u als onderwijsmens ook een goede keuze kunt maken, organiseerde de Pictio Onderwijspodcast op maandag 11 januari een verkiezingsdebat. 10 partijen, 10 debatten. In deze aflevering de debatten met als thema het Primair Onderwijs. De partijen debatteren over klassengrootte, onderwijs aan elk kind en gratis buitenschoolse opvang. De partijen die u gaat horen in deze aflevering zijn SP, Piratenpartij, PvdA, Volt, Groenlinks en 50Plus.

Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/)

Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (http://www.wimpelgrim.nl).

Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/)

Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door http://www.pictio.nl

Op 17 maart zijn de Tweede Kamerverkiezingen. Om te zorgen dat u als onderwijsmens ook een goede keuze kunt maken, organiseerde de Pictio Onderwijspodcast op maandag 11 januari een verkiezingsdebat. 10 partijen, 10 debatten. In deze aflevering de debatten met als thema het MBO. De partijen debatteren over investeringen in technisch vakmanschap en de aansluiting vmbo-mbo. De partijen die u gaat horen in deze aflevering zijn ChristenUnie, D66, SGP en Bij1.

Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/)

Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (http://www.wimpelgrim.nl).

Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/)

Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door http://www.pictio.nl

Op 17 maart zijn de Tweede Kamerverkiezingen. Om te zorgen dat u als onderwijsmens ook een goede keuze kunt maken, organiseerde de Pictio Onderwijspodcast op maandag 11 januari een verkiezingsdebat. 10 partijen, 10 debatten. In deze aflevering de debatten met als thema het Hoger Onderwijs. De partijen debatteren over aanwezigheidsplicht en de toegankelijkheid van het hoger onderwijs. De partijen die u gaat horen in deze aflevering zijn Piratenparrtij, PvdA, Groenlinks en 50plus.

Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/)

Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (http://www.wimpelgrim.nl).

Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/)

Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door http://www.pictio.nl

Het wordt een traditie! Einde van het jaar gaan we in gesprek met Jan Bransen over het onderwijsnieuws van het afgelopen jaar. Uiteraard komt corona voorbij, maar we hebben het ook over de onthoofding van Samuel Paty, de stakingen in januari, het adviesrapport van McKinsey en nog veel meer. Luister heerlijk onder de kerstboom, tussen de oliebollen of in het nieuwe jaar.
Prof. Jan Bransen is onderzoeker aan de Radboud Universiteit in Nijmegen waar hij zich bezighoudt met mensbeeld, de rol van actueel gedragswetenschappelijk onderzoek voor de begrippenkaders daarbij en hij is academisch leider van het Radboud Teaching and Learning Centre. (https://www.ru.nl/personen/bransen-j/)
Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/)
Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl).
Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/)
Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door http://www.pictio.nl

We leiden op voor een toekomst die we niet kennen. Waar moeten we dan rekening mee houden? Welke kennis en vaardigheden zijn straks nodig? En hoe richten we het onderwijs dan in? In deze aflevering interviewen Wytze Niezen en Wim Pelgrim Adri Pijnenburg, trendontwikkelaar en expert vmbo en mbo techniek, en Jack Cox, deeltijddocent circulaire economie aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen en schrijver van het boek Vlindereconomie.

Jack Cox is eigenaar van een vermogensbeheerkantoor in Maastricht en geeft één dag per week een minor circularie economie aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Daarnaast schreef hij in 2019 het boek Vlindereconomie, over de houdbaarheid van het financiële systeem (https://www.libris.nl/boek/?authortitle=jack-cox/vlindereconomie–9789083009117)

Adri Pijnenburg is actief in het vmbo en mbo als trendontwikkelaar zoals hij dat zelf noemt. Zijn team ontwikkelt fysieke en onderwijskundige leeromgevingen Techniek & Technologie in een doorlopende leer- en ontwikkellijn po – vmbo – mbo. Daarnaast is hij o.a. ontwikkelaar van Skillsmeter en Bomberbot. (http://www.pijnenburgpts.nl)

Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/)

Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (http://www.wimpelgrim.nl).

Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/)

Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door http://www.pictio.nl

Hoe lopen de geldstromen in het onderwijs eigenlijk? Op die vraag zoeken we het antwoord in deze aflevering. Want, hoeveel is een leerling eigenlijk ‘waard’? En potten die besturen echt allemaal zoveel geld op? In de kantinepraat komen we erachter dat leerlingen en leerkrachten zelf ook niet goed weten hoe de geldstromen in het onderwijs lopen.
In gesprek met Reinier Goedhart van de PO-Raad onderzoeken we de Lumpsum regeling, en de vernieuwing van deze regeling. Rene Zaal, hoofd bedrijfsvoering en controller van het Trinitascollege geeft ons vervolgens inzicht in hoe je als leerkracht en school die gelden kan verdelen om tot goed onderwijs te komen. 
In de podcast worden enkele bronnen genoemd:

Het advies van de Onderwijsraad uit 2018: https://www.onderwijsraad.nl/publicaties/adviezen/2018/07/04/inzicht-in-en-verantwoording-van-onderwijsgelden
Convenant sponsoring van de PO-raad: https://www.poraad.nl/files/themas/school_kind_omgeving/convenant_sponsoring.pdf
het onderzoek van McKinsey: https://www.poraad.nl/nieuws-en-achtergronden/onderzoek-mckinsey-laat-zien-dat-structurele-investeringen-in-onderwijs

Over de interviewers: Wytze Niezen vind je op LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/
Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site: http://www.wimpelgrim.nl

Wil je reageren? Dat kan op onze social kanalen!

Twitter: http://twitter.com/onderwijscast
Instagram: http://instagram.com/onderwijspodcast)
Facebook: https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/groups/8805729/

Iedereen is weer klaar voor een nieuw jaar goed onderwijs. Maar wat is dat eigenlijk, goed
onderwijs? Wytze Niezen en Wim Pelgrim gaan in gesprek met Ton van Haperen en Mini Schouten,
die beide een heel ander perspectief hebben op ‘goed onderwijs’.
Ton van Haperen is lerarenopleider aan de interfacultaire lerarenopleiding van de Universiteit Leiden
(ICLON). Daarnaast is hij columnist bij het Onderwijsblad (onderwijsblad.nl) en auteur van de boeken
‘De ondergang van de Nederlandse leraar’ en ‘Het bezwaar van de leraar’.
Mini Schouten is adviseur onderwijs en jeugdzorg, bestuurder bij Personeelscluster Oost Nederland
(ponprimair.nl) en lid van kerngroep Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs (taskforceoo.nl). Voor
meer over Mini kijk je op parantaa.nl.
Over de interviewers:
Wytze Niezen vind je op LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/
Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site: http://www.wimpelgrim.nl
Wil je reageren? Dat kan op onze social kanalen!
Twitter: http://twitter.com/onderwijscast
Instagram: http://instagram.com/onderwijspodcast)
Facebook: https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/groups/8805729/

Wanneer is een leerling klaar voor huiswerkbegeleiding? Wat is de rol van huiswerkbegeleiding in het hedendaags onderwijs? Hoe voorkom je kansongelijkheid onder leerlingen? En wat is de rol van de school bij het aanbieden van huiswerkbegeleiding? Wytze Niezen en Wim Pelgrim gaan in gesprek met Anouk van ’t Zand en Rian Hol.

Anouk van ’t Zand is al 11 jaar teamcoördinator en leidinggevende bij het bedrijf StudieSucces. StudieSucces biedt huiswerkbegeleiding, bijles, trainingen en workshops voor leerlingen in het primair en sucundair onderwijs. De focus ligt op een persoonlijke, individuele aanpak en extra zorg voor leerlingen met een leerstoornis, zoals ADHD, dyslexie of autisme (www.studiesucces.nl).

Rian Hol is afdelingsleider op het Dr.-Knippenbergcollege in Helmond. Daarvoor was ze coördinator vwo 5 en 6 op het Sondervick College en werkte ze ruim 20 jaar aan de TU Eindhoven (www.drknippenbergcollege.nl).

Over de interviewers:

Wytze Niezen vind je op LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/

Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site: http://www.wimpelgrim.nl

Wil je reageren? Dat kan op onze social kanalen!

Twitter: http://twitter.com/onderwijscast

Instagram: http://instagram.com/onderwijspodcast)

Facebook: https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/

LinkedIn: https://www.linkedin.com/groups/8805729/

Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door Pictio lesmateriaal http://www.pictio.nl

Aflevering 10 bestaat uit twee delen. Vandaag deel 2 over bestuurders in het onderwijs. In deze aflevering interviewt Wytze Niezen Adrie Groot. Gesproken wordt over de rol van de bestuurder? De managementlagen in het onderwijs en de financiering van het onderwijs? En wat als we zelf bestuurder willen worden?

Adrie Groot is bestuurder bij Blosse, kinderopvang en onderwijs, met 10.000 kinderen, 1000 medewerkers en bijna 30 locaties. Daarvoor was hij bestuursvoorzitter bij stichting Flore en directeur bij een ander stichtingsbestuur in het primair onderwijs. (http://www.blosse.nl).

Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/)

Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (http://www.wimpelgrim.nl).

Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/)

Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door http://www.pictio.nl